St Patrick's Day - data comemorativa

ST PATRICK'S DAY

O dia de St Patrick é a 17 de Março. É feriado na Irlanda porque St Patrick é o seu santo patrono. St Patrick foi um missionário encarregado de converter os Irlandeses ao Cristianismo no século 4º depois de Cristo. É considerado o fundador da Igreja Católica na Irlanda. Neste dia há desfiles pelas ruas das grandes cidades irlandesas. Em Dublin, a capital, há um desfile de Carnaval e há festas pela noite dentro. As pessoas vestem-se de verde e pintam trevos na cara, porque o trevo é o símbolo da Irlanda; St Patrick usava-o como uma metáfora para explicar o conceito da Trindade (Pai, Filho e Espírito Santo). A cor verde é associada ao dia de St Patrick, porque é a cor da Primavera, da Irlanda (considerada a ilha verde) e do trevo. As crianças em idade escolar seguem ainda hoje uma pequena tradição, beliscam os colegas que não usam verde neste dia. Em Portugal, o dia 8 de Dezembro é um feriado nacional em honra da virgem, padroeira espiritual do país.

Conteúdo 3ºs anos sobre other, others e another -1º bimestre 2011

As palavras other, others e another têm um significado muito semelhante, mas podem fazer muita diferença em um texto. Vamos ver quais são os significados de cada um, como e onde usá-los.

Other
Significa “outro”, “outros” e “outra” , “outras”.
O other no singular virá na maioria das vezes precedido do artigo The, e pode ou não vir seguido por um substantivo. No plural, ele também pode ou não ser precedido do The, mas precisará de um substantivo no plural.

Exemplos:

- The other cars are good too (os outros carros são bons também) (plural)
- The other winner is: John (o outro vencedor é: John)
- Other popular person is Gessica (outra pessoa popular é Gessica)

Quando o other está em uma frase no singular e é precedido de some, any, no, etc, não se usa o artigo definido The:

- I have no other hat (eu não tenho outro chapéu)

Others
O others é utilizado para economizar palavras em um texto, evitar uma possível repetição. Ele significa “outros” e “outras” . O uso do The na frente é opcional.
Exemplo:

- These boys like video-games. Others prefer play football (Esses garotos gostam de video-games. Outros preferem jogar futebol)

Another
O another significa “um outro” ou “uma outra” e usamos quando precisamos referenciar uma segunda coisa que já está na frase.

Exemplo:
- My computer is broken. I need to buy another (meu computador está quebrado. Eu preciso comprar [um] outro)

PROJETO DE INGLÊS NO HAGÁQUÊ

Halloween 2010

CPMG “Colégio Carlos Cunha Filho”

PROJETO HALLOWEEN 2010

INTRODUÇÃO:

O projeto tem a finalidade de ampliar conhecimentos dentro das lendas e mitos da cultura Norte Americana (Estados Unidos). Com desenvolvimento da criatividade de cada aluno dividido em grupos, abrangendo os níveis fundamental e médio e os turnos matutino e vespertino.

Todos os alunos desenvolverão trabalhos com o tema Halloween na quadra coberta, em que apresentaram seus trabalhos enriquecidos em educação artística, inglês, português, geografia, história, além da literatura regional e universal. Será feita uma gincana na quadra esportiva da escola, com desfile de fantasias, exposição de abóboras entalhadas com cara de fantasma, concurso de danças e ornamentos usados no Halloween. Os alunos farão algumas perguntas voltadas a data e o primeiro que responder corretamente receberá um prêmio. Esta atividade permite a interação entre os alunos do Ensino Fundamental e Médio bem como a aprendizagem de outra cultura.

JUSTIFICATIVAS:

✔Manifestar os dons artísticos de cada aluno;
✔Inclusão do papel de cidadania através de grupos;
✔Liderança e motivação em trabalhos em equipe;

✔Descontração e prazer na aprendizagem em prática das aulas teóricas;

✔Interatividade na relação escola-aluno-mundo.

OBJETIVOS:

Estimular o trabalho em grupo, habilitando à pesquisa, à interpretação, à leitura, à escrita e aos processos psicológicos e cognitivo e resgatar as lendas místicas abrangendo a Cultura Norte Americana.

AÇÕES:

✔Formação de grupos (serão divididos em cores “1ºs” Black, “2ºs” Orange e “3ºs” Purple  ).

✔Escolha dos assuntos (lendas, superstições, fórmulas mágicas, comidas típicas do Halloween, teatro, música, dança, máscaras, fantasias, maquilagem, decoração, tradução de nomes de filme de terror, enrolar a múmia com papel higiênico, experimentar diferentes alimentos e adivinhá-lo, etc.).

RECURSOS PEDAGÓGICOS:

Livros, Textos, Tradução, Painéis, Gravuras, Cartazes, Músicas e fantasia.

RECURSOS FINANCEIROS:

Contratar o som, iluminação e materiais para decoração.

RECURSOS HUMANOS:

Professores responsáveis e militares.

AVALIAÇÃO:

Será contínua, observando interesse e participação.

Confecção da decoração e trabalhos voltado para o Halloween: 0,5.

Gincana do Halloween: 1º lugar : 0,8

                                         2º lugar: 0,6

                                         3º lugar: 0,4

PROFESSORES RESPONSÁVEIS:
Lisiane Zanchet Vanzin Siqueira

Giovanna

APRESENTAÇÃO:Matutino dia 05/11/2010 à partir das 17:30 até 21:00.

                             

Projeto Valentine’s Day

Projeto Valentine’s Day

Área do conhecimento: Língua estrangeira ( Inglês )

Professora: Lisiane Zanchet Vanzin Siqueira

Data: 08 a 12 /02 2010

Objetivos Específicos:

Ampliar o vocabulário em língua estrangeira, bem como conhecer outra cultura.

Desenvolvimento:

Utilizar o vocabulário assimilado durante as aulas de língua inglesa na confecção de um cartão do Valentine’s Day (Dia dos namorados) e também Dia dos Amigos, que é dia 14 de fevereiro, nos Estados Unidos.

Participaram deste evento os alunos do Ensino Fundamental e Médio, no qual foram feitos painéis personalizados para cada sala, e que posteriormente foi feita uma avaliação do melhor painel, envolvendo (beleza, organização, identificação da sala, escrita dos cartões e demonstração )os professores do CPMG e que   fizeram esta avaliação. Os painéis foram expostos na frente de cada sala. Após a exposição, todos os alunos da escola recolheram seus cartões, fazendo assim trocas mútuas envolvendo sociabilização entre eles.

Avaliação:

Produção escrita dos cartões e confecção dos painéis.